校训,一杆丈量理想的标尺

作者:欧帝体育发布时间:2021-06-04 01:27

本文摘要:校训,仍然印在我们记忆的深达。当年,我们的大学入学通知书上印着校训,学校的大门口刻有着校训。 校训,只是结尾的几个字,但内涵非常丰富。校训既是一所大学的文化符号,又反映各自的办学理念、治校精神。其中,有的蕴含着很深的文化底蕴,有的充满著现代气息,催人奋进。 更加最重要的是,校训引领我们前进,鼓舞我们腾飞。校训不存在于我们的身体里,之于血液,让我们获益一生。

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校训,仍然印在我们记忆的深达。当年,我们的大学入学通知书上印着校训,学校的大门口刻有着校训。

  校训,只是结尾的几个字,但内涵非常丰富。校训既是一所大学的文化符号,又反映各自的办学理念、治校精神。其中,有的蕴含着很深的文化底蕴,有的充满著现代气息,催人奋进。

  更加最重要的是,校训引领我们前进,鼓舞我们腾飞。校训不存在于我们的身体里,之于血液,让我们获益一生。

  学校:商丘学院  校训:  勤奋好学自强不息  在校训的鼓舞下  大大茁壮  勤奋好学,自强不息两句话,8个字,既是商丘学院莘莘学子得而谦和的告诫话语,又是商丘学院的校训。  在商丘学院,校训不存在于路边的灯柱上,教学楼外的墙壁上,更加潜移默化地刻有在商丘学院学子的心间。  商丘学院常务副校长、党委副书记卢亚东说道,对于商丘学院的董事长侯春来而言,勤奋好学,自强不息正是对他人生历程的一个真实写照。

上世纪90年代初,在改革开放的浪潮之下,他心系国家,本着刻苦与博爱的原则,致力于发展教育事业。经过艰难的奋发和创意发展,在民办教育领域首创了一片新天地。正是因为这种自强不息的精神,才成就了商丘学院今天的巅峰。

  十年树木,百年树人。未曾想象,十年前商丘学院所在地还是一片荒凉的田野,如今变为了风景怡人的现代化大学校园。十年间的日新月异,十年间的沧海桑田,十年间的筚路蓝缕,无不包括商丘学院人夙兴夜寐的刻苦深耕,无不包括商丘学院学子自强不息的执着。  侯春来办学创业的故事仍然鼓舞着广大学子,在校园中有他这样一句话:顺利的秘密法则,自由选择一个准确目标,坚持下去。

无论是现在或是曾多次在商丘学院就学的莘莘学子,都在这句话的熏陶下大大茁壮。  天道酬勤,敏而好学;天行健,君子以自强不息。

无论世态如何,最重要的是不忘初心,唯有不忘初心才能自强不息,人博爱而得一直。也许惜有一天,这些坚持不懈的人会找到,所谓的最出色,乃是憧憬刻苦与博爱的真谛。  建校十余年来,商丘学院为党和国家培育了一大批人才,其中少有佼佼者已南北领导岗位。

正是勤奋好学,自强不息的校训,使他们在社会中大大自强,沦为经济建设和社会发展的栋梁之才。  如今的商丘学院,一切都在务实地运营。

漫步校园,感受到的尽是商丘学院浓烈的自学氛围。清晨,后花园朗朗的读书声,图书馆里陶醉的翻书声,自修室笔纸摩擦的沙沙声学子们贯彻着勤奋好学,自强不息的校训,正在商丘学院这片沃土上转变人生,飞来自己华丽的梦想!  学校:商丘师范学院  校训:金陵归德智圆行方  精借商丘文化元素  承传不应天府书院办学精神  大学校训是一所大学的文化符号,是学校办学传统与育人目标的集中体现。好的校训需要体现筹办学者的教育理念、精神境界和价值执着,起着内聚人心、外树形象的起到,是一所高校无形的精神财富。

  目前,我国高校校训标语化、同质化现象相当严重,许多高校校训用词反复,风格类似于,缺少特色。商丘师范学院原本的校训是:立志、敬业、校训、创意,这8个字在高校校训中重复率十分低,不仅无法展现出该校的办学特色,而且在师生中的认同度较低,感召力严重不足,沦为校园中可有可无的摆放。

  为充份突显商丘师范学院很深的文化底蕴和全新的办学理念,展现出师生员工的精神风貌,强化学校的凝聚力,提高学校知名度和影响力,2012年7月,该校要求对校训展开修改,并面向社会和全校广大教职工积极开展了新的校训的征求工作。经过普遍征求、严肃检验,反复推敲,金陵归德智圆行方从众多作品中脱颖而出,最后被确认为商丘师范学院新的校训。

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  商丘师范学院座落在中国历史文化名城商丘,新的校训的前4个字金陵、归德都是商丘古代地名。北宋置应天府在宋州(今河南商丘),因宋太祖赵匡胤在后周曾任归德节度使,郡治在宋州,故升至宋州为不应天府,为宋朝的南京,作为东京汴梁(今河南汴京)的陪都。

设置在不应天府的应天府书院是当时国家级最低学府,位列北宋四大书院之首,是中国古代书院中唯一一个升级为国子监的书院。北宋着名政治家、思想家、文学家、教育家范仲淹曾在书院教书并掌理不应天府书院。

不应天府书院对于北宋的人才培养和教育普及起着了举足轻重的起到,在1000年来的中华教育史上,具有无可取代的历史地位。  商丘在元明清时代名归德府。设置在归德府的归德府中学堂也是当时的国家级学府。  不应天意指主动迎合天道大自然,遵循规律,而循规律顺时事者必事半而功倍。

归德意指旨归在德,即拒绝人们重返到联合生活及不道德的准则和规范,也体现了教育之最终目标在于提高人的素质、完备自我与他人之人格。  金陵归德四个字精妙借出商丘古代地名中蕴涵的非常丰富文化元素,既突显了该校独具的地域特色,又展现该校承传不应天府书院办学精神,顺应时代发展,培育德才兼备人才的办学目标。  智圆行方,语出有《淮南子主述训》:心欲小而志意欲大;智欲员(圆)而行欲方。形容科学知识要广博周备,行事要方正不苟,有雄才大志又五品正方行构建德与才的融合。

  商丘师范学院新的校训金陵归德、智圆行方,人品深刻印象、结构原始、特色独特,日后公布,就获得了全校广大教职工和学生的普遍尊重,新的校训及其所蕴藏的很深文化内涵已逐步深入人心,内化作师生为人为习的精神品格。


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